11月25日下午,为期两天的第三届“美好盐田”项目式学习成果展评活动圆满落幕。该活动由盐田区教育科学研究院和教育部重点课题《基于STEM教育理念的跨学科学习模式区域实践研究》总课题组联合主办,盐田区外国语学校协办,线上线下同步进行。本次活动共吸引了近60万人次关注,在线参会人员遍及全国多个省市地区,在教育界获得了巨大的影响力。
第三届“美好盐田”项目式学习成果展评活动
两天的活动中,共有来自31所校(园)的35个项目参与展评,来自全国的十多位专家学者参会并点评。
庚子革命首义中山纪念学校
守护首义印记,传承革命精神——保护义冢行动
乐群实验小学
古树探秘——我与古树共成长
盐港中学
新时代新风貌——非遗普及新发展
活动第二天,现场依然高潮迭起,精彩不断,盐田区的中小学展示了他们的项目式学习成果。展示结束后,专家组分别对各学校展示的项目进行了点评。专家组充分肯定了此次活动的展评案例。学生生动活泼的现场展示,体现了基于项目式学习的科学探究精神,从发现真问题,用科学精神做调研,形成真实成果,是典型的做中学,完全符合新课改和新课标要求。专家表示,此次展评的项目都能够联系同学们的生活实际,从身边的现象和真实情境引入研究问题,关注了学生多方面的培养与发展,在研究过程中以学生为中心,为学生提供了足够的辅助和研究工具,与相关方建立紧密联系,都有不错的项目成果产生。在学习过程中,学生充分发挥主动性,体现社会担当和团队合作意识。在课程设计中,项目式学习的课程设计具备动态性、跨学科性,注重实践性。专家盛赞在此次活动中各学校展示的项目式学习是有温度的课程,真实的课程,讲效率的课程,注重责任培养的课程。体现了孩子们丰富多彩的生活,以及在真实情境中发现真问题,解决真问题的能力。课程的环节设计层层递进,环环相扣,学习效率很高。
专家组寄语盐田,期待“美好盐田”项目在未来能够与国际项目式学习组织对接,在高位保持更高的发展。
盐田区教科院副院长陈尚宝最后做总结发言。陈院长对各位线上线下参与活动的专家表示感谢,专家陪伴“美好盐田”项目式学习一路走来,能感受到专家对盐田区项目式学习给予的厚爱和寄予的厚望。同时对盐田区各中小学幼儿园积极参与活动表示感谢,从第一年17个项目,到今年的35个项目,从第一年的17个单位,到今年的31个单位,从最初的幼儿园、小学参与,到今年幼儿园、小学、中学都参与,实现了全学段全覆盖,使盐田区的项目式学习影响力更为广泛。最后对此次活动协办单位盐田外国语学校,以及支持单位《学校品牌管理》杂志、学园设计公司为此次活动顺利举办付出的努力表示感谢。
“美好盐田”项目开展三年来,盐田区各学校幼儿园在借鉴教科院提出的3SE模型基础上开发了丰富详实的项目式学习案例,截止目前已经积累了近70个基于“美好盐田”的项目式学习案例,加上之前学科类案例60多个,家庭式项目学习案例66个,近三年来,盐田区项目式学习案例已达到200个,初步构建起具有盐田特色的,全学段,各类型的项目式学习资源库。今后,盐田区项目式学习将会朝着课程化、精品化和体系化方向发展,力争让项目式学习资源库更加丰富,成为盐田区教育的特色和亮点。盐田区将继续贯彻落实双减政策和新课标要求,打造盐田品牌,输出盐田经验,创造盐田范式。一起努力,跨越学科,跨越时空,让项目式学习在盐田更加深度发生,让学习更加真实的发生,让每个孩子都能在项目式学习中发光,出彩!
